En nuestras clases en Online with Cambridge House vemos a menudo que los alumnos tienen problemas y dudas sobre la correcta puntuación cuando escriben en inglés. ¿Te pasa a ti también? 

A veces la gente piensa que no es un tema importante al que haya que prestar mucha atención, pero en algunas circunstancias puede ser crucial, no solo para que se lea mejor, sino para evitar confusiones y malos entendidos.

Vamos a ver aquí unas de las áreas más típicas donde surgen dudas. 

Las Contracciones

En inglés es muy común cuando abreviamos dos palabras el uso de un apóstrofe para representar la letra o letras que faltan:

  • Don’t = Do not 
  • I’ve = I have
  • He’d be = He would be
  • She’s = She is

En ocasiones, los alumnos preguntan cómo pueden conocer la diferencia entre las formas contraídas de WOULD / HAD e IS / HAS. ¡Buena pregunta! Para saber cuál es tenemos que fijarnos en la palabra inmediatamente posterior a la contracción, para comprender la frase y el tiempo verbal.

Por ejemplo:

  • They’d been there before 

 El participio pasado (been) nos dice que es el pasado perfecto, por lo tanto, la palabra contraída debe ser HAD. (Habían estado allí antes).

  • I’d love to go 

 En este caso la contracción es seguida por el infinitivo, por lo que sabemos que tiene que ser el modal WOULD al que está sustituyendo. (Me encantaría ir).

  • He’s so tired 

Aquí tenemos un adjetivo después de la contracción por lo que este debe ser el verbo IS al que está sustituyendo (Está muy cansado).

Sara’s called 3 times. Podemos ver el participio pasado por lo que debe ser el presente perfecto HAS (Sara ha llamado tres veces).

Possessive “S”

Cuando queremos indicar posesión agregamos un apóstrofe y una « a la palabra. 

  • This is Penny’s class
    (Es la clase de Penny).

Sin embargo, hay algunas excepciones a esta regla. Cuando usamos la forma posesiva con «IT«, necesitamos diferenciarla de la forma contraída de «IT IS«, por lo que en este caso no agregamos el apóstrofe.

  • This is its place (se refiere al lugar del objeto)
    (Este es su lugar).

          PERO:

  • It’s time we go (It is time we go)
    (Es hora de irnos).

Importante: 

Cuando usamos un nombre plural que termina en S, solo agregamos el apóstrofe.

  • Those are the dogs’ beds (more than one dog who has a bed).
    Esas son las camas de los perros.
  • They are the girls’ books (more than one girl who has books).
    Son los libros de las chicas.

Commas 

En español se suele empezar una carta así:

    Querido John:             

Pero en inglés hay que poner coma        

   Dear John,

En general, en inglés hay que poner una coma en una frase justo en el lugar donde cogerías aire y harías una pausa si lo dijeras en voz alta, o cuando la información sea adicional al sentido básico de la frase.

  • While I was going to the shops, to buy the groceries for the week, I heard a big bang
    (De camino hacia las tiendas, para comprar la comida de la semana, oí un gran ruido).

Los anteriores son algunos de los errores más comunes, pero los siguientes son de lo más divertido y pueden causar risa o confusión ☺

Funny and confusing pronunciation mistakes:

¿Puedes ver aquí el error de puntuación que causa la confusión? 

  • Rachel finds inspiration in cooking her family and her dogs.  ☹
    Rachel finds inspiration in cooking, her family and her dogs.  ☺
  • Toilet only for disabled elderly and pregnant children. ☹
    Toilet only for disabled, elderly, pregnant and children.  ☺
  • I wanna baby! (Quiero un bebé).
    I wanna, baby!  (Sí quiero, baby).
  • Let’s eat grandma! (Comamos a la abuela).
    Let’s eat, grandma!.  (Comamos, abuela). 

¡Espero haberte convencido de que la puntuación en inglés es muy importante! No solo para hablar y escribir mejor en la vida en general y para evitar confusiones embarazosas, sino también para los exámenes de Cambridge: First , Advanced y Proficiency, es un tema fundamental para no quedar mal con tu inglés. ☺

Learning all the time with Cambridge House! ☺

Welcome to the online world. Together online.